A los nueve meses empieza a no querer ir a dormir y, una vez en la cama, puede ser que llame mil veces para continuar la actividad del día.-
Ahora ya imita con soltura: es el momento del “adiós” con la manita, etc.
-
El niño se ejercita perfeccionando sus habilidades: moverse a gatas, levantarse agarrándose, sentarse de nuevo.
-
El niño recuerda muy bien las cosas que han ocurrido, reconoce a las personas y situaciones y reacciona ante ellas según el placer relacionado con las mismas.
-
Conoce el aburrimiento, puesto que muchas cosas ya las ha aprendido y no quiere estarlas repitiendo siempre.
-
En este torbellino de actividades, aumentan las posibilidades de fallo y el pequeño caerá con frecuencia. No se le deben impedir por este motivo sus experiencias: dénle seguridad sólo con un abrazo y una palabra y aplaudiéndole.
-
En el espejo, el niño ya se reconoce a si mismo, como igualmente reconoce a las personas queridas y los juguetes que prefiere. Empieza a tenerle afecto a los juguetes y, cuando alguien se los quiere quitar, los defiende.
-
Se sienta bien, gatea, trepa sobre sus manos, utiliza el indice y el pulgar como pinza, se alimenta en forma parcial con sus dedos.
-
Responde a su nombre y a preguntas como ¿Dónde esta mamá o papá?
-
Disfruta de los juegos sociales con los adultos como a esconderse debajo de una manta.
-
Reacciona ante los extraños con ansiedad, seriedad o temor.
VACUNAS
Se debe administrar la 1ª dosis de la triple vírica (sarampión, paperas y rubeola). Visite la sección de vacunas para mayor información acerca de este tema.
-
Es necesario siempre hacer una revisión minuciosa de la casa para dejar fuera de su alcance cualquier objeto o sustancia que pueda dañarlo.
-
Debe protegerse a los niños de todo lo relacionado con tomas de corriente y aparatos eléctricos.
-
Mantenga las envolturas, bolsas de plástico y globos lejos del alcance del bebé.
-
No deje sin atención al bebé en bañera.
-
Cuando haga una cosa que esté mal (morder a su madre, por ejemplo) ríñale con energía, y ya no lo hará tan seguido.
-
Seguir con una dieta rica y variada en nutrientes, con arreglo al siguiente Esquema de Introducción de Alimentos:
| EDAD | ALIMENTOS | CONSISTENCIA |
| 4-6 meses | Leche materna o fórmula de inicio Frutas Verduras Purés Cereales sin gluten (maíz, arroz, tapioca) | >Colados |
| 6-9 meses | Los alimentos anteriores más: Leche materna o fórmula de seguimiento. Cereales con y sin gluten Pollo, carne de ternera Sopa de pasta Tortillas, pan Zumos de frutas Leguminosas (judías, lentejas, etc.) Yema de huevo (cocida) Jamón de pavo | Batidos Sin colar |
| 9-11 meses | Los alimentos anteriores más: Yogurt Quesos Jamón | Batidos |
| 12 meses | Los alimentos anteriores más: Leche entera de vaca o leche de crecimiento Huevo entero Pescado Incorporación paulatina a la dieta familiar | Picados o desmenuzados. |
No hay comentarios:
Publicar un comentario