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La Caida y salida de los dientes dependen del niño, aunque aproximadamente es apartir de los seis años cuando el primer diente de leche se cae.
Para saber mas:
Tus dientes
La caida de los dientes
La Caida y salida de los dientes dependen del niño, aunque aproximadamente es apartir de los seis años cuando el primer diente de leche se cae.
Para saber mas:
Tus dientes
RECURSOS PARA LAS FAMILIAS
En este documento se recoge una selección de enlaces que ofrecen información y recursos sobre salud, educación, ocio y tiempo libre, entre otros. Así como, una relación de asociaciones de madres y padres implicados en la mejora del desarrollo y la calidad de vida de sus hijos e hijas y de asociaciones de integración familiar y que intervienen en procesos de acogimiento y adopción en Andalucía.
Dos Guias de Utilidad para padres
¿¿REDES SOCIALES PARA LOS NIÑOS??
RTVE ha creado 'Comunidad Clan', una red social diseñada para los niños, donde podrán participar en foros y comunicarse con otros menores, todo bajo la supervisión de los padres. También podrán ver dibujos, como Pocoyó y Bob Esponja, así como treinta series más.
acceder a juegos educativos y participar en concursos.
Los padres son los encargados de registrar a sus hijos y para conocer a otros menores e intercambiar su amistad, los tutores son los que recibirán un correo electrónico. Además te aseguran que los datos de los niños no aparecen, para asi evitar que intrusos puedan establecer contactos con ellos.
Estoy metida en un par de redes sociales simplemente por el echo de establecer contacto con personas que hace mas de quince años que no veo, o porque vivan lejos. Pero si tuviese hijos evitaria todo lo posible porque accedieran a redes sociales ya que el parque, en definitiva al aire libre es como mejor pueden establecer contacto los niños, jugar, reirse... y no encerrados en casa delante del ordenador o de los videojuegos.
No estoy en contra de Internet, todo lo contrario, es una herramienta que nos ayuda y mucho, pero creo que todo tiene una edad, y los mas peques de la casa no están aún preparados para los contactos por internet.
EL SELLO DE LA ESCUELITA DE ANSE A PITRE
Este sellito me lo pasa Jesús de "Crea y Aprende con Laura", y para más información debeis de ir allá.
NORMAS DEL SELLO
1) Pasa este sello al menos a 5 blogs y enlaza este post.
2) Pasa esta información a todos los lugares u organizaciones que creas que puedan colaborar con el proyecto de la escuela (colegios, organizaciones, farmacéuticas...).
3) Están invitados a colaborar todos aquellos blogs o personas a los que llegue esta información indirectamente o la vean colgada.
4) Aporta tu pequeño granito de arena, que va desde colgar y pasar este sello a lo que tu quieras. Si quieres y puedes aportar alguna ayuda económica lo puedes hacer en esta cuenta:
La cuenta del Movimiento es:
CAIXA 2100 4252 68 2200097687
CAIXA 2100 4252 68 2200097687
Asunto: Escuela de Anse a Pitre, Haití
Yo no voy a escribir aqui los nombres de los blogs a los que le paso el sello, ya que cada vez que pueda le mando el enlace con la información a las personas para que lo cuelguen en su blog.
VEO VEO...
En Bebés en Acción sabemos que la mente de un niño no es una página en blanco. Detrás de su aparente calma, se esconde un torbellino de actividad neuronal dispuesto a absorber cada nueva experiencia con un solo fin: el aprendizaje. Desde su nacimiento, e incluso antes, todo lo que el bebé ve, oye, huele, toca y siente será una huella imborrable que marcará el camino de su perfil intelectual y emocional.
Aunque todos nacemos con un número determinado de neuronas, que es heredado genéticamente, recientes investigaciones demostraron que el desarrollo de la inteligencia depende en gran medida de las conexiones que se establecen entre esas neuronas.
Al nacer, comienza una explosión de conexiones neuronales que alcanza su pico máximo en los primeros tres años de vida. A esta edad, el cerebro del niño tiene unas mil trillones de conexiones, el doble de las que tenemos los adultos. Es por ello que especialistas de todo el mundo concuerdan en que este es un período fundamental e irrepetible en la vida de tu bebé, en el que su sistema cerebral está más abierto y capacitado para absorber nuevos aprendizajes y así sentar las bases de habilidades futuras.
Desde 1993, estudios conducidos por la Universidad de California determinaron que la música clásica actúa de manera favorable para que estas conexiones del cerebro se realicen. Por otra parte, su exposición a una edad temprana potencia la inteligencia lógico-matemática y mejora el razonamiento temporo-espacial.
Es teniendo en cuenta estas investigaciones que te presentamos a Veo Veo. Con una combinación única de objetos del mundo real, arte, música y naturaleza, Veo Veo fue concebido como una herramienta que te ayudará a estimular a tu bebé de manera educativa y, sobre todo, divertida, ayudándolo a desarrollar la memoria y la conciencia sensorial.
Con bellas imágenes y las mejores composiciones clásicas, Veo Veo es el complemento ideal para promover el desarrollo socio afectivo del bebé a través del arte, con un lenguaje simple, didáctico y entretenido que alentará la natural curiosidad de los más chiquitos.
Además, para acompañarte en esos momentos tan especiales de juego con tu hijo, Veo Veo incluye un set de tarjetas interactivas diseñadas a partir de objetos presentes en el video, para que tu bebé aprenda a identificar y nombrar imágenes vistas en la pantalla, y, de esta manera, estimular el lenguaje y la capacidad de establecer relaciones.
A medida que crezca, verás que tu bebé irá encontrando nuevas alternativas de juego y espacios de interés que seguirán despertando su atención, brindándole la posibilidad de que explore tan lejos y tan rápidamente como él guste. Porque estimular es ayudar a que el progresivo desarrollo se despliegue con más amplitud, utilizando todos los recursos sensoriales, motrices y cognitivos de los que dispone tu hijo por dotación natural.
Porque en Bebés en Acción creemos que la meta final de la educación no es el desarrollo más rápido de las facultades infantiles, sino la conformación de un ser humano íntegro y felíz.
BABY LULLABY TIME
Una de las mayores alegrias que puedes experimentar es la union con tu bebe durante esos momentos de tranquilidad.
Lullaby Time os ofrece imagenes y sonidos reconfortantes miestras compartes con tu bebé este precioso tiempo de relajacion.
Han creado un oasis de relajacion con imagenes reales de padres que acunan a sus pequeños, olas del mar durante la puesta de sol, nubes esponjosas, sencillas actuaciones de marionestas, bebés felices y tranquilos y mucho más, todo acompañado por sus nanas favoritas interpretadas por famosos compositores, como Brahms, Mozart y Haydn.
DESCARGALO AQUI
La Historia nos deja una Escuela Pedagógica
Debido a que "Tertulias de Maestr@s" y "En la Escuela caben tod@s" tienen concedidos el Premio Blog Grupo Nins, he querido dedicar a Marta esta pequeña entrada.
La Fundación Nins es una fundación privada sin ánimo de lucro que, por medio de iniciativas y acciones de sensibilización social, pretende promocionar un entorno cultural idóneo para la infancia.
La Fundación Nins considera que la sociedad actual necesita referentes culturales, audiovisuales y musicales adecuados a los más pequeños.
Velamos por un difícil objetivo: que los contenidos de cualquier proyecto artístico, de entretenimiento o educativo, dirigido a la infancia, sean adecuados a esta etapa determinante en la formación y desarrollo de la personalidad humana.
De Marta Minguella "Fundadora del Grupo Nins" y una amiga muy especial debido a su blog "Jugando al Escondite", asi recuerdan:
Marta se sentaba al piano y su entusiasmo se contagiaba. Marta vibraba con la música y nos lo supo transmitir. La música es un canal maravilloso para la expresión de las emociones y los sentimientos. Ella nos enseñó a disfrutar de esta maravillosa forma de comunicación. A nivel musical te diré que jamás impuso estilos a los niños a los que enseñaba. Cada uno mostraba su personalidad cuando entonaba una melodía.
A nivel humano, de ella aprendí que el talento hay que ponerlo al servicio de los demás, sea quien sea. Recuerdo muchas visitas a hospitales infantiles donde todos –y Marta la primera- se empleaban a fondo para entretener a los enfermos cantando y haciéndoles compañía. Nos inculcó el respeto del artista hacia el público y hacia quien está esperando algo de ti. Recuerdo que Marta nos exigía cantar hubiera poco o mucho público, nos gustara o no el escenario, tuviéramos buen o mal día, sonreír siempre, saludar al terminar cada canción, dar las gracias y atender –en la medida de nuestra capacidad- a todos aquellos que se acercaban a saludarnos.
Marta es una persona extraordinaria y de un gran corazón que nos brinda día a día, además de su amistad, sus conocimientos a través de este mundo de la bloggosfera.
Muchas gracias, amiga, por estar ahi.
Talón de Asistencia Dental Anual (TADA)
Los niños y niñas andaluces nacidos entre 1994 y 1998 pueden beneficiarse a partir de este año de la atención bucodental gratuita que ofrece la Junta a través de los dentistas de cabecera. En total son 394.273 los menores residentes en Andalucía que tienen desde el 1 de enero acceso a la asistencia dental básica y urgente contemplada en este servicio, que también incluye consejos sobre higiene y alimentación para evitar la aparición de caries.
La Junta de Andalucía inició en 2002 esta nueva prestación para toda la población infantil nacida en 1995 y 1996, pero con el objetivo de ampliar progresivamente la cobertura hasta cubrir a todos los menores con edades comprendidas entre los seis y los quince años. Para ello, se decidió incluir cada año como mínimo a los que cumplieran seis años, como ha sucedido en esta ocasión.
Entre los meses de enero y octubre de 2003, un total de 89.066 niños andaluces de entre seis y nueve años se han beneficiado de esta prestación de la Junta. De ellos, 5.303 residen en Almería; 15.958 en Cádiz; 11.618 en Córdoba; 8.451 en Granada; 5.664 en Huelva; 11.314 en Jaén; 13.086 en Málaga, y 17.672 en Sevilla.
El profesional responsable de la salud bucodental de los niños es el dentista de cabecera, que el padre o tutor puede elegir anualmente entre los profesionales del Sistema Sanitario Público o del ámbito privado contratados por la Consejería de Salud.
Actualmente, existe un directorio con más de 650 profesionales, que los niños han recibido en sus domicilios y que puede ser consultado en los centros de salud, en las delegaciones provinciales de Salud y en las páginas web de la Consejería y del SAS. También es posible solicitar información en el Centro de Información y Servicios al Ciudadano Salud Responde, en el teléfono 902 505 060.
El 39,7% de los niños beneficiados por este programa durante el pasado año recibió la atención de un dentista del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Por lo que respecta al número de menores atendidos por profesional, la media se situó en los diez primeros meses de 2003 en 226 niños por cada dentista público y 97 por cada dentista privado.
Con objeto de facilitar el acceso de la población beneficiaria a esta prestación, la Consejería de Salud remitió el pasado mes de diciembre a los padres o tutores de los niños una carta con el Talón de Asistencia Dental Anual (TADA) –el documento que permite la elección del dentista y vincula al niño con el dentista de cabecera elegido durante el año en curso- junto a una relación de los dentistas públicos y privados de su provincia.
En los casos de niños que aún no estén registrados en la Base de Datos de Usuarios del Sistema Sanitario Público, se han enviado cartas a sus padres en las que se les informa de la posibilidad de ejercer este derecho solicitando la Tarjeta Sanitaria y el TADA para sus hijos en su centro de salud.
Cultura de higiene bucal
Cada paciente puede acudir a la consulta del dentista elegido cuantas veces lo necesite y para ello sólo es preciso presentar el Talón de Asistencia Dental Anual (TADA) en la primera visita. El fin de esta prestación es que durante los diez años que dura el citado programa, el niño adquiera una cultura de higiene bucal, adopte hábitos preventivos adecuados y recibe una asistencia sanitaria adecuada.
La asistencia dental básica consiste en una revisión anual completa del estado de los dientes y la boca del menor que, también recibe información sobre normas de higiene para el mantenimiento de su salud oral y el uso correcto de flúor, además de consejos de alimentación para evitar la aparición de caries.
La asistencia básica incluye igualmente el sellado preventivo de las fisuras y fosas que se detecten, el tratamiento de todas las caries de los dientes definitivos, la extracción de las piezas cuando no sea posible su conservación, las limpiezas dentales y la atención urgente en los casos en que sea necesario. También se contemplan los casos de maloclusión severa en pacientes intervenidos de fisura palatina, labio leporino y malformaciones esqueléticas.
Asimismo, los menores que presentan trastornos en los dientes incisivos y caninos por malformación y/o traumatismo tienen derecho a tratamientos especiales, que requieren la conformidad expresa e individualizada de su correspondiente Delegación Provincial de Salud, previa presentación de un informe clínico del dentista de cabecera en la que se justifique la necesidad de la terapia.
De esta prestación quedan excluidos los tratamientos especiales producidos por traumatismo cuando exista un tercero obligado a responder por dicha terapia, los tratamientos reparadores en dentición temporal y la prestación de ortodoncia, salvo para aquellos niños con determinadas malformaciones esqueléticas.
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